LPro Medit

Cours du Jeudi 24 Septembre 2008 // 4 Heures

Préambule …

• Présentation du blog de la licence. http://medit.wordpress.com
• Inscription à la liste de diffusion.

Le cours : Création d’un blog sous wordpress

• Fontionnalités …
• Gabarits …

L’objectif du cours (à finaliser pour le prochain cours)

• avoir créé son blog
• Y avoir déposé son CV (rédigé sur le blog en utilisant les possibilités de structuration ET téléchargeable en .pdf)
• Y avoir déposé et rédigé une lettre d’intention (rédigée sur le blog en utilisant les possibilités de structuration ET téléchargeable en .pdf)
• Personnaliser le bandeau d’en-tête
• Alimenter la « blogroll » avec des liens (sites) intéressants
• Envoyer un trackback sur le billet du blog de la licence annonçant la création de vos blogs. (RAPPEL : l’adresse de trackback n’est pas la même que celle du billet)

Travail et correction sur la structuration et les contenus du blog.

Liste des blogs de la promo 2009-2010 :

• gwmuller.wordpress.com
• mcchauveau.wordpress.com
• mavallee.wordpress.com
• cejulie.wordpress.com
• zenaidetroub.wordpress.com
• mphilippot.wordpress.com
• dollylyne.wordpress.com
• sduboa.wordpress.com
• fuseau.wordpress.com
• cchatelier.wordpress.com
• lpajot.wordpress.com
• babgu.wordpress.com
• helgade.wordpress.com
• claraluneau.wordpress.com
• lorelanso.wordpress.com
• nanoumo.wordpress.com
• mfavreau.wordpress.com
• gwenmaier.wordpress.com
• morelan.wordpress.com
• egobin.wordpress.com

Pourquoi ??!!

• Portfolio pendant (et après …) la licence
• Outil pédagogique (gestion projets tuteurés avec compte-rendus)
• Blogs de plus en plus utilisés comme outils, supports et vitrines, à l’interne et à l’externe.

Cours du Mardi 29 Septembre 2008 // 4 Heures

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Bibliographie, Recherche documentaire et veille professionnelle

Bibliographie :

• FAIRE SA BIBLIOGRAPHIE
• Typologie : Signalétique, Analytique, Critique
• Présentations : Chronologique, Alphabétique, Systématique
• Critères qualitatifs : diversité des supports, actualité du recensement
• “Idéal bibliographique” : information PERTINENTE (notion à géométrie variable selon les publics), ACCESSIBLE (physiquement et intellectuellement), NOUVELLE (là encore, selon le sujet)
• Les différents types de bibliographie :
• selon le type : signalétique, analytique, critique,
• selon la couverture temporelle : courante, rétrospective,
• selon la couverture géographique : internationale, nationale,
• Normes de présentation :
• Monographies, Articles, Sites Internet, Thèses, Rapports (cf doc. distribué « Le rapport à l’IUT »)
• Gestion des appels de note bibliographiques (NOM, Date, numéro de page) (HOUELLEBECQ, 2004, p. 17)

Méthodologie et outils de recherche documentaire.

• Recherche d’information et recherche documentaire
  • Les méthodes de recherche (fil d’Ariane & Pêche au filet)
  • Affiner et Itérer … Ratio bruit/silence … l’entonnoir et le tamis.
• Le petit monde des opérateurs d’interrogation
  • Les opérateurs booléens : ET / OU / SAUF
  • Opérateur de troncature : *
  • Opérateur de recherche sur expression : ” “
  • Opérateur de proximité
  • Opérateurs de parenthésage
  • Opérateurs numériques
  • opérateurs spécifiques aux moteurs :
    • like (sites similaires)
    • related (sites “liés”)
    • dans la structure de la page (titre & liens)
  • Les opérateurs spécifiques aux bases de données :
    • Historique de recherche (exemple avec Camus et Algérie sur le Sudoc)
  • Les filtres de recherche :
    • Format, Origine géographique, date, domaine (URL), langue …
  • Les grands outils de recherche et leur fonctionnement
  • moteurs : Google, Yahoo.
  • annuaire : Dmoz (Open Directory)
  • métamoteur : www.ixquick.com
  • métarépertoires : http://www.searchenginecolossus.com
  • outils de catégorisation : www.exalead.com
  • outils de cartographie : http://www.kartoo.com
  • moteurs de blogs (wikio, technorati, blogsearch)
  • Web 2.0 : Del.icio.us (signets partagés)
  • sans oublier : FLickR pour les images (et certaines collections de bibliothèque), YouTube et Dailymotion pour la vidéo
  • Sources documentaires à forte valeur ajoutée :
    • Bases “bibliographiques” : SuDoc, CCfr (interrogation de la base Sudoc + BnF + Patrimoine), Base Electre (démonstration de l’interface de recherche avancée)
    • Portails thématiques : http://www.numerique.culture.gouv.fr, http://www.ina.fr (démo des critères de recherche avancés)
    • Sites statistiques et/ou annuaires :
      • Kompass, INSEE …
    • Signets, bibliographies et dossiers documentaires :
      • de la BPI, de la BnF, de radios généralistes (RFI, FranceInter, FranceCulture) …
      • Portails thématiques et sectoriels.
  • Outils / Moteurs “scientifiques”
    • In Extenso.
      • Articles scientifiques dans des dépôts OAI : environ 120 000 pages.
      • Web SHS : environ 1 500 000 pages.
    • Scirus.com (éditeur Elsevier)
    • Scholar.google.com (Google Scholar)
    • Cairn : http://www.cairn.info/ Revues SHS
    • Persee : http://www.persee.fr/
  • La wayback machine : http://www.archive.org
  • Archives ouvertes
    • Hal : http://hal.archives-ouvertes.fr/
    • ArchiveSic : http://archivesic.ccsd.cnrs.fr/
    • OAIster
  • Les sites à contenu multimedia
    • DailyMotion
    • YouTube
    • FlickR