rions un peu avec les descheins

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Pr Lantieri : "Il n'y a pas eu de rejet" de la greffe
envoyé par Europe1fr. – L’info video en direct.

Théorie de l’infodoc (TPs) : Plan de cours et notions

Séance 1 : 27 février (2 x 2h)

• 16ème siècle :
  • Standardisation / Rationalisation / Codification / Authenticité
  • Dépôt légal : 1537
• 17ème siècle :
  • Naissance d’une presse scientifique (Journal des Sçavants : 1665)
• 18ème siècle :
  • propriété littéraire
  • spécialisation des périodiques
  • Lecture intensive devient extensive
  • Loi sur les brevets
  • Catalogue collectif et bureau central bibliographique
  • Catalogue et cartes à jouer (voir)
  • Encyclopédie Diderot et d’Alembert
• 19ème siècle
  • 1848 : invention du télégraphe. Relation temps/espace bouleversée. Vitesse de circulation des informations décroche de celle des hommes.
  • 1890 : Mécanographie
  • Dossier documentaire
  • Gestion collective des catalogues aux USA
  • 1875 : classification Dewey.
• 20ème siècle
  • Memex
  • Bibliographies nationales courantes.
  • 1937 : Kompass
  • 1905 : CDU
  • 1960 : Microfiches, thesaurus …
  • 1954 : Classification Internationale des Brevets
  • Bibliométrie

Séance 2 : 6 mars

INTERNET …

• Aspects techniques :
  
  • Architecture client-serveur
  • Réseau de réseau
  • Réseau, Serveur, Sites, Pages … Billet (nanopublication)
  • navigation hypertextuelle
  • Protocole de communication
  • Format de fichier
• Quels contenus :
  • Espace éditorial / Public / gratuit / Commercial / Privé /
  • 3 sphères : web public / web privéssionnel / Web intime
  • Transitoire / éphémère / permanent (publications scientifique)
  • Patrimoine du temporaire
• Bases de données VS Internet = Structuré VS non-structuré ??
  • notion de valeur ajoutée (structuration, champs, Méta information)

Séance 3 : 13 mars

• Bases de données VS Internet = Structuré VS non-structuré ??
• Bases de données : aspect qualitatif, notion de valeur ajoutée (structuration, champs, Méta information), source identifiées, validées, homogènes MAIS pas de texte intégral = coûts souvent élevés de consultation.
• Internet : Pas de valeur “humaine” ajoutée. Aspect quantitatif. Modèle “Onebox”. Pas ou peu de métainformation. Sources non identifiables, non homogènes, non validées. Absence de processus “éditorial”. Règne absolu du texte intégral.
• Acteurs de la production scientifique : Auteurs, Editeurs, Producteurs (Serveurs ), Bibliothèques
• Bases de données : Activité éditoriale et traitement de l’information
  • production scientifique
  • organisation des mémoires
  • traitement linguistique de l’information (indexation “contrôlée”)
  • traitement de l’information secondaire à partir des informations/ sources primaires.
• Quelques chiffres :

* 1980 : 400 Bdd / 221 producteurs / 59 serveurs
* 1985 : 2453 / 1189 / 362
* 1991 : 5000 / 2100 / 700
* 1996 : 6000 BdD en ligne
* 2003 : 8000 BdD en ligne + 5500 Bdd CD-ROM
* 2007 : 15 600 Bdd en ligne / 4000 producteurs
* Chiffres à mettre en relation avec l’essor des publications scientifiques.

Notion de coût selon producteurs (publics et/ou privés) => bibliothèques réunies en consortiums pour des achats “groupés”.

• Retour à Internet et à Google comme métonymie (”la partie prise pour le tout”)

* A la louche …
* en 2003 : information = 5 exabits = 37 000 bibliothèques de 37 millions de livres.
* Web “de surface” = 167 Térabits = 1 bibliothèque de 37 millions de livres
* Données des bibliothèques : 2000Térabits = 12 fois plus que le web
* Web profond : 91 850 TB = plus de 550 fois la taille du web …
* Google : 8 à 11 milliards de pages = 0,005 % de l’information mondiale

En 2006, « l’univers numérique » pesait 161 milliards de Gb (soit 161 Exabits). Ce qui équivaut à une bibliothèque de 12 rayonnages d’une distance équivalente à 150 millions de Km, c’est-à-dire la distance séparant la terre et le soleil. Mais avec la multiplication des appareils numériques (photo, téléphone, vidéo) grand public, plus l’accroissement exponentiel des données d’entreprise, ce chiffre sera multiplié par 6 d’ici à 2010, pour atteindre 988 Exabits, soit 72 rayonnages de livres (le rêve !!!). 70% des données seront créées par des individus, mais les entreprises interviendront dans le cycle de vie de 85% de ces données.

• Episode 1 : Indexation documentaire et Internet : une régression ?
• Episode 2 : Et si les usagers devenaient bibliothécaires ? (balises méta … spam, Google bombing)
  • ultime rebondissement : indexation (et référencement) payant.

Séance 4 : 20 mars

• Episode 3 : bibliothécaires : le retour.
  • 2 nécessités : Validation & archivage (dépôt légal des sites internet)
  • Déplacement des savoir-faire + normalisation = Dublin Core
• Episode 4 : Qui fait quoi? Un monde hybride.
  • Bibliothèque ou Googliothèque ?
    • quelles bibliothèques : classique ? électronique ? virtuelle ?
    • “patrimoine du temporaire”
  • Abolition partielle des frontières entre  (BdD =méta informaiton sans texte intégral) et (Moteurs de recherche = texte intégral sans méta-information)
    • distinction se fait encore sur manière de numériser (mode image ou mode texte)
  • Questions bibliothéconomiques ouvertes : modèle raisonné ou marchand de l’accès  au savoir ?
  • Des industries culturelles quasi-monopolistiques (moteurs de recherche) VS des alliances difficiles entre bibliothèques
  • Foisonnement d’initiatives : problème de lisibilité pour l’usager : cf cette liste des bibliothèques numériques.
• Episode 5 : Le retour du retour de la vengeance … de l’usager
  • Tags : del.icio.us, FLickR, YouTube
  • L’usager revient comme indexeur mais :
    • l’offre et les stratégies de bibliothèques se sont structurées
    • l’indexation se fait au sein de communautés de pratiques (= entre usagers partageant les mêmes intérêts et/ou les mêmes types de documents)

Et pour approfondir …

Bibliographie :

• Picot Florence, “Comment s’informe un intellectuel au siècle des lumières.” in Solaris n° 4, Octobre 1997. En ligne.

Sitographie :

• Serres Alexandre, Histoire des outils et réseaux d’information : de Paul Otlet à Internet en passant par Hypertexte. En ligne.

Indexation Catalogage : Plan de cours & Notions

8 heures TD + 10 heures TP

TDs

Séance du 27 février (2 h) :

• INDEXATION … S :
  • automatique / humaine
  • Libre / contrôlée (liste d’autorités, vocabulaire métier, descripteurs & non-descripteurs)
  • Pré / post-coordonnée
  • à plat / pondérée
• CATALOGAGE :
• à quoi ça sert ?? Démo SUDOC + Worldcat identities
• Définitions
• Catalogue / Inventaire
• Fonctions : Trouver, Identifier, Localiser, Relier à …
• Accès :
  • auteur, titre, sujet
  • Systématique / alphabétique
• Supports : manuscrits, imprimés, sur fiches, informatiques (début années 60)
• OPAC
• Un peu d’histoire :
• Panizzi : 1841 : “full & accurate” /notion “d’oeuvre d’un auteur”
• Cutter : 1876 : objectifs catalogage. Approche Problèmes-solutions. Définir des collections. Définir des périodiques (4 conditions)
• Lubetzky : 1950 : simplification. Définition des règles fondamentales : distinction “oeuvre / livre”, fidélité page de titre, profondeur de catalogage.
• 1961 : principes de Paris. IFLA

Séance du 13 mars (2 h)

• INDEXATION
• Différents types de vocabulaires pour le processus d’indexation
  • Des mots-clés …
  • … et des descripteurs
    • lexique
    • Thesaurus
    • Plans de classement (de classification)
    • • classes, concepts, sujets
      • du général au particulier
• Notions et vocabulaire métier
  • Notices d’autorité
  • Notices bibliographiques
  • notice catalographique
  • Vedette matière
• INDEXATION ET CATALOGAGE :
  • l’exemple de RAMEAU (première approche …)
  • TG / TS / TA
• Exercice pour le prochain cours :
  • Trouver les vedettes-matière RAMEAU décrivant le mieux votre sujet d’ASB.

Séance du 20 mars (2 h) : MYSTERE

Séance du 27 mars (4h)

• Initiation RAMEAU (suite et fin)
  • Langage précoordonné
• Bilan RAMEAU :
  • langage contrôlé : vedettes + Termes Exclus
  • langage hiérarchisé : Termes génériques / Spécifiques / Associés
  • langage précoordonné : Tête de vedette + subdivisions = vedette matière construite
• CATALOGAGE
  • Les zones de catalogage.
  • Détail de zones principales (contenu et syntaxe)

TPs :

Séance du 17 avril (2 x 2h)

• exercices de catalogage
  • rédaction et correction de 2 notices catalographiques complètes.
    • Les petits français illustrés
    • Le trésor des Bevenent
• La rédaction d’abstract (= résumé analytique)
  • TP à la BU.

Séance du 24 avril

• Travail sur 3 autres notices bibliographiques.
  • Je veux voir ma petite soeur
  • Une comédie des erreurs
  • Cortes & Cuauhtemoc
• Numéros normalisés
  • ISBN 10
  • ISBN 13
  • ISSN
  • ISMN
  • ISRC
  • ISAN
  • DOI (exemple sur ArchiveSic)

Séance du 30 avril

• Côtes & Cotations
  • Définition
  • Exemple : Manuel de cotation de la BM de Chambéry (fichier zippé)
  • Site ressource pour approfondir : page dédiée du wiki bibliopedia
• Formats Marc & Unimarc
  • Marc & Unimarc : quelques repères historiques
  • Unimarc A, B & C : voir la page de la BnF pour plus d’informations et documents de référence
  • Détail des zones Unimarc

Illustration des points vus jusqu’ici en cours avec la nouvelle interface du CCfr :

• Localisation > recherche globale
• Entrez un terme et accédez à une notice
• naviguez dans les trois onglets supérieurs :
  • public
  • ISBD (bloc ISBD)
  • Professionnel : vue en unimarc

Séance du 7 mai : EXAMEN TERMINAL

• 1 exercice(ou 2) de catalogage sur le modèle de ceux faits en cours
• Questions de cours

Séance du 15 mai :

• TP à la BU avec Sandrine LORANS.
• Découverte de l’interface de catalogage du SUDOC.

A FAIRE :

• Les acquis du XXème siècle :
• Règles de catalogage (AACR2)
• format MARC21 pour coder et échanger les données (interopérabilité)
• Etats de collection <=> bulletinage
• Format MARC
• Grands principes des grandes classifications
• Dewey / CDU / RAMEAU